论文部分内容阅读
摘要:重视学习,善于学习是中国共产党的光荣传统。实践证明,党的建设事业取得的成就,党的干部队伍整体素质的不断提高,同我党始终注重加强自身学习是密不可分的。在新形势下,把中国共产党努力建设成为一个学习型政党对保持党的先进性,提高党的执政能力等都具有重要的战略意义。
关键词:学习型政党 党的先进性 党的执政能力
党的十七届四中全会明确提出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。这是我党在深刻认识党的建设的历史经验和新鲜经验的基础上做出的重大决策,体现了对时代脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒认识。
1 建设马克思主义学习型政党具有三方面的重要意义
一是保持和增强党的先进性的需要。党要保持自己的先进性,就要坚持与时俱进,就要始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。而要做到这一点,最基本的一条,就是要加强学习;二是提高党的执政能力的需要。我们知道,任何社会都不可能没有矛盾,人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。在今天,我们国家既要矢志不渝地坚持以经济建设为中心,又要统筹经济与社会协调发展,统筹人与自然和谐发展,我们势必会遇到一系列过去没有遇到过的矛盾,势必要面对一系列两难的问题。这就要求我们党必须按照科学发展观的要求,学会和掌握统筹兼顾这一方法,善于化解各种矛盾;三是改进党风增强党的凝聚力和战斗力的需要。随着我们党所处的历史方位的转变,党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将是长期的、复杂的、严峻的。我们党要完成肩负的历史任务,就必须全面加强和改进党的建设,增强党的凝聚力和战斗力。
2 建设“马克思主义学习型政党”的方法
如何建设一个“马克思主义学习型政党”,这在当前仍然是一个富有挑战性的课题。建设一个学习型政党,既要建设党的学习型领导班子,又要建设学习型基层党组织;既要向理论学习,又要向实践学习;既要营造人人向学的氛围,又要加强学习基础设施建设。这就要求我们做到以下几点。
2.1 要更新理念
建设学习型政党,首先,必须统一思想。深刻认识重视学习是马克思主义政党的鲜明特征,是我们党加强自身建设的宝贵经验,是推进党的事业不断发展的客观需要,也是建设高素质干部队伍的迫切需要。建设学习型政党,是我们党应对国际、国内纷繁复杂新情况、新矛盾,提高新形势下党的执政能力和水平的重大举措,是使党勇立时代潮头、始终做到与时俱进的重要保证,必须始终按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求切实抓紧抓好。其次,必须突破思想观念的障碍。引导广大党员干部牢固树立学习观念的落后就是最大的落后的理念,着力实现在学习理念上,由阶段学习向终身式学习转变;在學习内容上,由片面学习向全面学习转变;在学习方式上,由灌输式学习向互动式学习转变。在突出时事政治理论学习的同时,大力倡导前沿科学、先进管理、互联网、经济、法律等各类知识学习,引导广大党员干部把学习作为一种精神、责任和思想来追求,并按照“学习生活化、生活学习化,学习工作化、工作学习化,学习实践化、实践学习化”的要求,使学习全面融入生活,融入工作,融入事业,在全党大力营造终身学习、时时学习、会学习、能学习、善学习的浓厚氛围,使建设学习型政党深入人心,使学习成为全体党员的行动自觉。
2.2 要注重党的学风建设,营造良好的学习氛围
学风,就是学习风气。学风有问题,思想作风、工作作风、领导作风和生活作风就必然受影响。所以我们党历来重视学风问题,把它看作是关系党的形象优劣、事业成败的大事。毛泽东同志曾在《整顿党的作风》中指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”所以必须要弘扬马克思主义学风,坚持理论联系实际,提高学习的自觉性,形成全党学习、终身学习的舆论氛围,培养浓厚的学习风气,养成良好的学习习惯。
2.3 进一步改进学习的方式和方法
一个学习型政党,必须有很高的学习效率,所以不仅需要有端正的学习态度,还需要有正确的学习方法。这主要体现在两个方面,一个是会学,就是要准确把握快速获得知识的途径和方法;一个是会用,“学以致用”学习的最终目的就是将掌握的知识进行合理的运用,毛泽东同志曾经说过:“如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那么,这种理论再好也是没有意义的。”所以我们必须要拓宽获取知识的渠道,坚定马克思主义的正确方向,避免本本主义、教条主义,少走弯路,为将我党建设成为马克思主义学习型政党添砖加瓦,贡献出自己的全部力量。
2.4 要构建体系
建设学习型政党要突出体制机制建设,加强管理、督促和推动,形成有效的运作运行体系,具体讲就是要着力构建“五个体系”:首先,要构建全员参与学习体系。加强阵地建设,充分发挥党员活动室、电化教育、党建网站等阵地作用,努力把各级党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。健全学习网络,进一步完善职业教育、成人教育、继续教育、培训网络,把党员干部教育和社会教育体系衔接整合融合起来,努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。其次,要构建管理推动学习体系。建设学习型政党是一项庞大而复杂的系统工程,要设立由党组织“一把手”负责的建立学习型党组织的组织机构,建立学习制度、学习流程及学习活动的评价和考核指标,坚持党政工团齐抓共管,形成统一领导、分级负责、相互配合、协调一致的学习管理推动体系。第三,要构建服务保障学习体系。着力建立对各级党组织学习的指导和服务保障体系,加强上级对下级、主管对系统等的指导,发挥宣传、社科、党校、讲师团等相关职能部门的作用,通过构建学习交流服务平台,学习辅导和学习资料服务平台,学习网络服务平台,学习特色(经验、做法)推广平台等方式,推动各级各类学习活动扎实深入持久开展。第四,要构建激励促进学习体系。认真制定建设学习型党组织相关激励政策和奖优罚劣举措,对涌现出来的先进典型大力表彰和奖励,使各项工作赶有目标、比有方向。
总之,建设马克思主义学习型政党,是我们党在新时期、新形势下做出的一项重大必要的决定,要求我们知识经济时代加强学习、改善学习,必将进一步保持党的先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,使我们党出色完成历史赋予的执政兴国的历史使命!
关键词:学习型政党 党的先进性 党的执政能力
党的十七届四中全会明确提出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。这是我党在深刻认识党的建设的历史经验和新鲜经验的基础上做出的重大决策,体现了对时代脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒认识。
1 建设马克思主义学习型政党具有三方面的重要意义
一是保持和增强党的先进性的需要。党要保持自己的先进性,就要坚持与时俱进,就要始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。而要做到这一点,最基本的一条,就是要加强学习;二是提高党的执政能力的需要。我们知道,任何社会都不可能没有矛盾,人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。在今天,我们国家既要矢志不渝地坚持以经济建设为中心,又要统筹经济与社会协调发展,统筹人与自然和谐发展,我们势必会遇到一系列过去没有遇到过的矛盾,势必要面对一系列两难的问题。这就要求我们党必须按照科学发展观的要求,学会和掌握统筹兼顾这一方法,善于化解各种矛盾;三是改进党风增强党的凝聚力和战斗力的需要。随着我们党所处的历史方位的转变,党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将是长期的、复杂的、严峻的。我们党要完成肩负的历史任务,就必须全面加强和改进党的建设,增强党的凝聚力和战斗力。
2 建设“马克思主义学习型政党”的方法
如何建设一个“马克思主义学习型政党”,这在当前仍然是一个富有挑战性的课题。建设一个学习型政党,既要建设党的学习型领导班子,又要建设学习型基层党组织;既要向理论学习,又要向实践学习;既要营造人人向学的氛围,又要加强学习基础设施建设。这就要求我们做到以下几点。
2.1 要更新理念
建设学习型政党,首先,必须统一思想。深刻认识重视学习是马克思主义政党的鲜明特征,是我们党加强自身建设的宝贵经验,是推进党的事业不断发展的客观需要,也是建设高素质干部队伍的迫切需要。建设学习型政党,是我们党应对国际、国内纷繁复杂新情况、新矛盾,提高新形势下党的执政能力和水平的重大举措,是使党勇立时代潮头、始终做到与时俱进的重要保证,必须始终按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求切实抓紧抓好。其次,必须突破思想观念的障碍。引导广大党员干部牢固树立学习观念的落后就是最大的落后的理念,着力实现在学习理念上,由阶段学习向终身式学习转变;在學习内容上,由片面学习向全面学习转变;在学习方式上,由灌输式学习向互动式学习转变。在突出时事政治理论学习的同时,大力倡导前沿科学、先进管理、互联网、经济、法律等各类知识学习,引导广大党员干部把学习作为一种精神、责任和思想来追求,并按照“学习生活化、生活学习化,学习工作化、工作学习化,学习实践化、实践学习化”的要求,使学习全面融入生活,融入工作,融入事业,在全党大力营造终身学习、时时学习、会学习、能学习、善学习的浓厚氛围,使建设学习型政党深入人心,使学习成为全体党员的行动自觉。
2.2 要注重党的学风建设,营造良好的学习氛围
学风,就是学习风气。学风有问题,思想作风、工作作风、领导作风和生活作风就必然受影响。所以我们党历来重视学风问题,把它看作是关系党的形象优劣、事业成败的大事。毛泽东同志曾在《整顿党的作风》中指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”所以必须要弘扬马克思主义学风,坚持理论联系实际,提高学习的自觉性,形成全党学习、终身学习的舆论氛围,培养浓厚的学习风气,养成良好的学习习惯。
2.3 进一步改进学习的方式和方法
一个学习型政党,必须有很高的学习效率,所以不仅需要有端正的学习态度,还需要有正确的学习方法。这主要体现在两个方面,一个是会学,就是要准确把握快速获得知识的途径和方法;一个是会用,“学以致用”学习的最终目的就是将掌握的知识进行合理的运用,毛泽东同志曾经说过:“如果有了正确的理论,只是把它空谈一阵,束之高阁,并不实行,那么,这种理论再好也是没有意义的。”所以我们必须要拓宽获取知识的渠道,坚定马克思主义的正确方向,避免本本主义、教条主义,少走弯路,为将我党建设成为马克思主义学习型政党添砖加瓦,贡献出自己的全部力量。
2.4 要构建体系
建设学习型政党要突出体制机制建设,加强管理、督促和推动,形成有效的运作运行体系,具体讲就是要着力构建“五个体系”:首先,要构建全员参与学习体系。加强阵地建设,充分发挥党员活动室、电化教育、党建网站等阵地作用,努力把各级党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。健全学习网络,进一步完善职业教育、成人教育、继续教育、培训网络,把党员干部教育和社会教育体系衔接整合融合起来,努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。其次,要构建管理推动学习体系。建设学习型政党是一项庞大而复杂的系统工程,要设立由党组织“一把手”负责的建立学习型党组织的组织机构,建立学习制度、学习流程及学习活动的评价和考核指标,坚持党政工团齐抓共管,形成统一领导、分级负责、相互配合、协调一致的学习管理推动体系。第三,要构建服务保障学习体系。着力建立对各级党组织学习的指导和服务保障体系,加强上级对下级、主管对系统等的指导,发挥宣传、社科、党校、讲师团等相关职能部门的作用,通过构建学习交流服务平台,学习辅导和学习资料服务平台,学习网络服务平台,学习特色(经验、做法)推广平台等方式,推动各级各类学习活动扎实深入持久开展。第四,要构建激励促进学习体系。认真制定建设学习型党组织相关激励政策和奖优罚劣举措,对涌现出来的先进典型大力表彰和奖励,使各项工作赶有目标、比有方向。
总之,建设马克思主义学习型政党,是我们党在新时期、新形势下做出的一项重大必要的决定,要求我们知识经济时代加强学习、改善学习,必将进一步保持党的先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,使我们党出色完成历史赋予的执政兴国的历史使命!