“以题串点”复习模式的构建与实施

来源 :中学物理·初中 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yecaifa

【摘要】

：

“以题串点”复习模式就是用问题把要复习的知识点串接起来，使所学过的零碎的、分散的知识形成有一定顺序又有一定层次的知识链条，进而形成有一定深度与广度的知识网络，使学生便于回忆、理解，巩固以及应用所学知识的复习模式.　　1 问题的提出　　复习就是对已学过的知识进行重复学习使之巩固，避免遗忘的学习过程.复习是教学中不可缺少的重要环节.传统的初中物理复习模式是通过“知识重现—例题分析—练习巩固—作业延伸”

【作者】

：

兰启生刘建裕

【出处】

：

中学物理·初中

【发表日期】

：

2014年8期

【关键词】

：

复习模式知识形成知识网络知识点应用学生链条串接

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　　“以题串点”复习模式就是用问题把要复习的知识点串接起来，使所学过的零碎的、分散的知识形成有一定顺序又有一定层次的知识链条，进而形成有一定深度与广度的知识网络，使学生便于回忆、理解，巩固以及应用所学知识的复习模式. 全文查看链接　　提出问题5：用这位同学的刻度尺测这金属块的结果是多少？有什么不同吗？全文查看链接

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