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我市也作为部编本教材试验使用的地区,在过去两年的使用中,我通过走进七、八年级语文课堂,发现当前许多语文老师对部编本教材的理解、认识、使用仍然还达不到国家的要求,在如何准确把握教材、正确使用教材、培养学生语文素养等方面仍出现许多不足的做法.为了让部编本语文教材在使用中真正达到党中央、国家和教育部编写的目的,我认为七、八年级的语文老师在使用部编本教材开展课堂教学过程中必须要注意以下“五忌”.