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近日我校年轻教师李春燕、陈娇娜、游丽萍将开设公开课，选择的是人教版必修4诗歌单元。文学硕士毕业的她们，对文本的解读自然有其独到之处，让我感觉到后生可畏。她们提出名篇名作如何上出新意的问题，与我一起探讨。她们不是我的“结对子”对象，但年轻教师的虚心好学，让我惶恐之余，尝试用文本假设的方法，提出几个问题与她们讨论，以拓宽她们的解读赏析思路，品出经典诗词的韵味。