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目前，理实一体化教学模式是中职学校广泛应用的一种教学模式，但由于种种原因，在教学实施过程中仍然存在种种“水土不服”之现象，教学效果没有体现出应有的教学优势，本文通过剖析中职汽修专业在实施一体化教学中所存在的一些问题，立足本校实际，基于“工作过程”实施教学，取得了较好的教学效果。
基于工作过程的一体化教学改革与创新 ———以中职汽修专业为例
【摘 要】
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目前，理实一体化教学模式是中职学校广泛应用的一种教学模式，但由于种种原因，在教学实施过程中仍然存在种种“水土不服”之现象，教学效果没有体现出应有的教学优势，本文通过剖析中
【机 构】
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淮南市职业教育中心
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年6期
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