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我国古代“化民成俗”是通过改变物质生活方式从而构建满足封建统治阶级意愿的社会精神的生活教化实践,对规范民众的言行、规范社会精神秩序起到至关重要的作用.化民成俗体现出来的地方性、群众性、隐蔽性的教化特征不仅是我国传统教育的要义,也是现代教育的应有之义.社会主义核心价值观作为符合中国具体国情的主流价值需要得到社会的广泛接受和认同,大学生作为新时代中国特色社会主义社会的主要践行者,更要充分内化其内涵.