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初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确引导。为适应社会发展和学生成长需要,按照教育规律必须加强思想品德教育的针对性、实效性、主动性。农村初中学校,除部分学校的部分教师真正领会了课程标准精髓,