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教师教书育人的过程是教师不断发展和完善的过程,也是教师生命价值不断得到提升和实现的过程.发展性教师评价有利于新课程的实施和教师的专业发展,而教师的自我评价在新的历史条件下,逐渐成为教师评价的核心.
中小学教师的自我评价与专业化发展
【摘 要】
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教师教书育人的过程是教师不断发展和完善的过程,也是教师生命价值不断得到提升和实现的过程.发展性教师评价有利于新课程的实施和教师的专业发展,而教师的自我评价在新的历
【机 构】
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井冈山学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年34期
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