【摘 要】
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一、教学管理 1.要抓住学员的听课心理。新学员入学主要分两种情况,一种是参加工作几年,有一定的社会经验,需要有一个再上学的机会,补上学历教育;第二种是往届高中毕业生,渴
【机 构】
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黑龙江省经济管理干部学院,黑龙江省经济管理干部学院
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一、教学管理 1.要抓住学员的听课心理。新学员入学主要分两种情况,一种是参加工作几年,有一定的社会经验,需要有一个再上学的机会,补上学历教育;第二种是往届高中毕业生,渴望有上学的机会,学到专业知识。这两种情况的学员都有着不同程度的求知欲,想在学校多学到一些理论和实践的知识,在人生价值上得到社会的承认,与普通高校学员一样得到同等待遇。 教师在论学员授课中要掌握和研究不问层次学员的求知心理,从而满足他们的求知欲望,要认真背
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