【摘 要】
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小学阶段的体育教育是学生最先接触到的体育教学,在首次教学中如果一开始老师就调动起了学生的体育学习兴趣,激发学生的上课积极性.那么对以后学生的体育教育便有引导示范作
【机 构】
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云南省玉溪市玉溪聂耳小学玉湖校区 653100
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小学阶段的体育教育是学生最先接触到的体育教学,在首次教学中如果一开始老师就调动起了学生的体育学习兴趣,激发学生的上课积极性.那么对以后学生的体育教育便有引导示范作用.因此教师在上体育课时应采取各种途径提高学生的热情,全面地提高体育学习兴趣和积极性以及让学生喜欢上体育课.教师要通过体育教育大力提高学生的身体健康状况,并让学生养成通过体育运动锻炼身体的好习惯.本文就小学体育教学过程中如何培养和疏导学生的兴趣进行探索,在此基础上分析了小学体育教学中对学生的兴趣培养与疏导的方法建议,希望能够为小学体育教育事业出一份力.
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