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合理利用影视资源,符合中学生的心理特征,能激发学生阅读文本的兴趣,消除知识盲区,拓宽阅读视界,提高写作水平.
借影视资源东风行语文兴趣教学
【摘 要】
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合理利用影视资源,符合中学生的心理特征,能激发学生阅读文本的兴趣,消除知识盲区,拓宽阅读视界,提高写作水平.
【机 构】
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常州市第二十四中学天宁分校 江苏 常州 213017
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2018年6期
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