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下面是"法拉第的发现"科学探究式教学模式的课堂设计.1 创设情景,提出课题奥斯特实验表明,电流能产生磁场,那么,磁场能不能产生电流?教师放映介绍法拉第生平的录像片,引入课题:"法拉第的发现".
科学探究教学模式的尝试——《法拉第的发现》课堂设计
【摘 要】
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下面是"法拉第的发现"科学探究式教学模式的课堂设计.1 创设情景,提出课题奥斯特实验表明,电流能产生磁场,那么,磁场能不能产生电流?教师放映介绍法拉第生平的录像片,引入课
【机 构】
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江苏省南通市唐闸中学226002
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2003年7期
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