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近年来，随着我国科学技术的不断发展，从而加快了信息基础设施建设，特别是在高校教育中，大多数高校鼓励并支持将校内课程开发为数字化课程资源，这样一来，便实现了网络教学。本文主要针对当前大学计算机网络教学中存在的大量问题进行深入地分析，并提出关于提高大学计算机网络教学质量的措施，为读者提供参考和借鉴。