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随着我国互联网技术的发展和职业教育改革的全面推进,个性化、自主式学习逐渐成为普遍的需求。为了适应社会的需求,提高出版社竞争力,多媒介的深度融合成为教材的立体化建设的一大趋势。文章从编辑适应职业教育教学需求变化、运用信息技术工具、编辑技术相融合的角度分析了传统纸质教材的不足,规范职业教育立体化教材出版要求,提出了基于数字资源的职业教育立体化教材出版中编辑的重要作用。