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荷兰作为全球创新指数较高的国家,正在大力推进创客教育的发展,其在创客教育基础、实施和保障方面形成了一套有效模式。荷兰具有技术教育和创新教育的传统,为创客教育的开展奠定了认识和实践基础;荷兰创客教育目标为发展学生的创造力、数位素养和创客素养;创客课程具有较强的生成性特征,形成了动态的创客教育项目;创客教育开放的教学过程,凸显学生主体性;创客教育平台为创客教育的实施提供了保证。荷兰创客教育对我国构建全国性的创客教育平台、推进创客教育课程与教学本土化发展以及提升中学生的实践能力提供了宝贵的经验。