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从教学模式、师资队伍、教材选用、教学方法、考核方式等5个方面对护理专业双语教学的现状进行了总结。针对当前护理专业双语教学中存在不熟悉或误解双语教学的要求、师资力量薄弱、学生学习态度欠端正、教材严重匮乏等问题，提出熟悉和明确双语教学的要求、加强师资外语培训、端正学生学习态度、合理选用教材等对策，有利于加快双语教学的进程和提高双语教学水平。