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常言道,要想将一个孩子培养成为有用人才,那么在他们小时候他们的行为就必须得到很好的管束,他们的发展教育也应该得到正确的引导。因此,学校应尽最大努力去实行一些有用措施,去规范小学生的言与行。然而在当代,学校的管理措施有一些不足之处,这不利于学生形成正确的世界观与方法论,因此学校的教学质量也提升不了。