选择与认同:双因素理论视角下高校辅导员职业环境评价研究

来源 :西南科技大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gmzz2009
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优化辅导员职业环境是高校加强辅导员队伍建设的重要内容,现有研究成果缺乏对辅导员职业环境的定量研究。文章从管理学双因素理论视角构建了辅导员职业环境评价指标体系,采用定量研究方法对部分高校开展了辅导员职业环境实测,得出了相关研究结论,并提出了优化高校辅导员职业环境的对策建议。
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