【摘 要】
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目的：研究探讨血浆D-二聚体对小儿大叶肺炎早期诊断、病情轻重和判断预后的价值。方法：选择120例肺炎患儿,其中普通肺炎60例,大叶性肺炎60例,另选取健康组60例。干预前后空腹抽
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目的：研究探讨血浆D-二聚体对小儿大叶肺炎早期诊断、病情轻重和判断预后的价值。方法：选择120例肺炎患儿,其中普通肺炎60例,大叶性肺炎60例,另选取健康组60例。干预前后空腹抽血进行D-二聚体水平检测,比较不同组别患者D-二聚体水平差异,并通过临床、体征及支气管镜镜下表现进行其与病情严重度的相关分析。对所有患儿进行血浆D-聚体检测,并对大叶肺炎组行支气管镜检查。结果：普通肺炎组、大叶肺炎组、健康组检测的D-二聚体水平差异具有显著性,P〈0.05;普通肺炎组和大叶肺炎组的D-二聚体水平明显高于健康组,差异
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[摘 要]课堂气氛是整个班级在课堂上情绪和情感状态的表现。良好的课堂气氛是一种具有感染力的催人上进的教育情境。教师可通过建立良好的师生感情及进行课堂评价等手段，构建积极的课堂气氛。 [关键词]地理 课堂气氛 积极 评价 [中图分类号] G633.55[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）310123 课堂气氛是整个班级在课堂上情绪和情感状态的表现。良好的课堂气氛是一种具
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