【摘 要】
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数学是一门工具性的学科,学习数学是为了学生能运用所学的数学知识来解决问题.因此,在小学数学教学过程中,有效地培养学生的解题能力是十分必要的.但就目前来看,有些小学生的
【机 构】
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湖北省鄂州市梁子湖区太和镇朝英小学
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数学是一门工具性的学科,学习数学是为了学生能运用所学的数学知识来解决问题.因此,在小学数学教学过程中,有效地培养学生的解题能力是十分必要的.但就目前来看,有些小学生的解题能力还比较低,教师应该给予足够的重视.本文分析了在教学过程中培养小学生运用数学知识解决问题的能力的策略.
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