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对于小学阶段的学生而言,朗读是一门必须掌握的基本功,良好的朗读能力是培养他们读写能力的关键所在,也是学 好语文知识的重要基础,更是提升其语言素养的重要训练。本文分析小学语文教学中培养学生朗读能力的重要性,结合目前教学 现状,充分考虑新课标的要求,提出合适的实践策略,旨在实现提升学生核心素养、改善语文教学现状的目的。