【摘 要】
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随着交际法的流行,人们在教学实践中对语法教学地位的看法有些改变,有人甚至提倡在教学中忽略语法教授的环节,而进行“自然”的学习过程。到底如何看待语法在外语教学中的地
【机 构】
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西安外国语大学西方语言文化学院法语教研室,
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随着交际法的流行,人们在教学实践中对语法教学地位的看法有些改变,有人甚至提倡在教学中忽略语法教授的环节,而进行“自然”的学习过程。到底如何看待语法在外语教学中的地位,如何在教学中把语法知识与获得外语交际能力很好地结合,这是本文需要探讨的主题。
With the popularization of communicative approach, people have changed their viewpoints on the status of grammar teaching in their teaching practice. Some people even advocate the neglect of the link of grammar teaching in teaching and carry out the learning process of “nature”. In the end how to treat grammar in foreign language teaching, how to combine grammar knowledge with foreign language ability in teaching, which is the subject of this article.
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