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高超的课堂教学语言艺术,是取得良好教学的前提和保障。在目前的中学生物教学中,只有结合生物学科本身的特性,结合新的时代特色,才能创造性的运用语言艺术,切实提高生物课堂教学效率。
浅谈中学生物课堂教学语言艺术
【摘 要】
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高超的课堂教学语言艺术,是取得良好教学的前提和保障。在目前的中学生物教学中,只有结合生物学科本身的特性,结合新的时代特色,才能创造性的运用语言艺术,切实提高生物课堂
【机 构】
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山东师范大学生命科学学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年36期
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