欧洲债务危机不会影响我国实体经济

来源 :中国经贸 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waterkkk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  由希腊引发的欧洲债务危机在前一段时间内曾引起了整个欧洲的恐慌,但这阵恐慌似乎又由于7500亿欧元的求助计划而平静了下来。
  6月22日,中国国际电子商务网(简称“EC网”)举办了题为“解读欧洲债务危机,把脉中国外贸”的专家高端座谈会。会上专家畅谈了欧洲债务危机对我国整个实体经济、对外贸易及企业“走出去”方面的影响,同时也提出了对中国企业所创造的一些机遇。
  在谈到欧洲债务危机对我国实体经济影响时,商务部研究院研究员梅新育说:“欧洲主权债务危机对我国实体经济的影响也不大”。
  他说,欧洲主权债务危机冲击最大的是金融市场,但是我国金融服务业和股市开放程度都不高,而且我们居民和企业在欧洲金融市场上面的投资也不多,因此欧洲金融市场上剧烈的波动对我国产生的冲击非常微弱。
  梅新育说,已经陷入主权债务危机的几个欧洲国家的出口额,在我国出口总额中所占的比例不是很高。2009年,我国对希腊的出口总额34.58亿美元,只占当年出口总额的2.9‰,即使把另外几个国家的出口额加起来,总额是416.77亿美元,仅占当年我国出口总额的3.77%,所以我觉得影响不是太大。
  国务院发展研究中心对外经济研究部副部长赵晋平说:“欧洲债务危机对我国经济的影响取决于危机下一步的走向。”
  赵晋平认为,如果是目前的趋势,仅仅是在希腊,再加上葡萄牙和西班牙,仅仅是在这个范围内,不论是对全球金融市场和实体经济,包括对中国的实体经济影响都是有限的。第二种可能就是主权债务危机虽然没有波及到欧洲,但是欧洲开始实行财政紧缩,因为特点要防止这种危机的爆发。那么这种财政紧缩一点普遍实施就会带来市场需求的受损,也就是说目前扩张性政策将要退出,这个影响就比较大。可能会导致整个欧洲市场的需求有所放缓,甚至是收缩。第三种可能就是危机进一步蔓延,不光是欧洲三国,甚至包括欧盟的一些核心成员国,甚至包括美国和日本,都可能受到主权债务危机的冲击,这种情况下就意味着全球经济进入了新一轮的金融危机,全球经济的第二次探底将会成为现实。这样的话影响就是非常大的。所以我们要看主权债务危机未来的走势是什么,能相应的分析可能对我们带来的影响。这三种可能带来的影响是不一样的。
  会上,两位专家一致认为,欧洲的债务危机为我国企业“走出去”提供了一个难得的机遇。
  赵晋平认为,欧洲债务危机过程中,国外很多金融机构出现了问题,包括一些制造企业也陷入了危机。此时如果中国企业通过并购的方式投资一些金融机构,投资一些大型企业,不但性价比很高,而且也会受到东道国及当地企业的欢迎。同时确实会对稳定当地的经济增长和就业都会带来相应的好处,当然中国企业也可以从中获益。
  他分析说,2008年,我国企业的非金融类对外投资额达到406亿美元,同比增长63.6%。2009年的非金融类对外投资额是433亿美元。在全球金融危机导致的并购投资大幅度下降的背景下,中国企业的对外投资反而是同比增长了6.5%。赵晋平说,虽然2009年的400多亿美元从金额上和2008年没有什么大的变化,但是这400亿美元买到的东西,相当于2008年金融危机前一、两千亿美元的价值。所以此次欧洲主权债务危机在—定意义上来说,对中国企业走出去,特别是走向欧洲市场,通过对外投资、并购的方式,来获取一些技术、品牌、市场营销渠道创造了非常好的机遇。
  梅新育对此观点也表示赞同,他说,我们和欧盟之间的经济结构有着强烈的互补。现在我们要考虑对欧洲出口的商品里面有没有其他可以替代的,如果没有,那么,我们就可以理直气壮地提高价格,因为我们现的员工工资、土地成本都很高,而且出口退税率肯定也会调整,我们不能单纯地靠低价来促进出口,我们也要增强价格的议价能力。当然,在这样一种危机的时候,我们也要考虑是不是干脆直接把某些流通环节拿下来,把货物卖给对方的批发商和我们直接切入到流通环节其出口的价格要相差到30%~40%,现在正好是我们切入的好机会。
  此外,梅新育还认为,此次欧洲主权债务危机对于欧洲来说也是扩大出口的一个好机会。
  梅新育说:“由于欧洲主权债务危机的发生,欧元进入持续的大幅度贬值的阶段,对欧盟的核心成员国来说,这是一个通过欧元贬值来扩大出口的好机遇。另外,美国次贷危机的先期爆发在一定程度上缓解了欧洲债务危机的深化。由于欧盟存在一个民主过度的问题,使得决策非常缓慢。在次贷危机持续两年多的时间里,欧盟民主过度、效率超低的决策机制受到了锻炼,已经形成了比较高效率的应对机制,对于应对这次欧洲主权债务危机发生了积极的作用。”
其他文献
课堂是教学的重要场所,也是学校教育的基本组织形式,更是学生在校期间学习科学文化知識的主阵地.因此,提高课堂教学效率,促进学生的全面发展是亟需解决的问题.那么如何提高课堂教学效率呢?下面将根据初中数学学科的特点和教学实践,谈一些自己的看法.  一、精讲巧练,讲练结合  从心理学的角度来讲,初中生的注意力不会太久,特别是初一学生更是如此,时间一长,注意力就会转移.因此,教师宜采用精讲巧练、讲练结合的方
数学课堂教学离不开提问,提问是教师经常运用的教学手段.探究性提问有别于传统课堂上的提问,在课堂教学中,教师根据教学时机进行有效的探究性提问,可以引起学生对数学问题的思考,激发学生对问题的关注,调动学生学习的积极性,活跃课堂学习气氛,有效的探究性提问还可以激发学生的探究欲望,培养学生创造性思维能力,提高解决问题的能力.  一、感受探究性提问的作用  探究性提问是探究式课堂教学的重要举措,相比传统
按市场经济的要求转变政府职能琚耀庆,张进军,吕苛青市场经济对政府职能提出了新要求所谓政府职能,是指政府在一定时期内根据社会发展的需要而负有的职权和功能。政府职能决定着
为了解不同施氮水平下小麦叶片叶绿素含量和光舍速率的变化,以冬小麦小偃22为供试材料进行小区试验,测定和分析了施氮后冬小麦灌浆期不同叶片的SPAD值及光舍速率。结果表明,在同
聊麦16(原名聊9518)是山东省聊城市农科院育成的高产、优质、多抗冬小麦新品种,2003年8月经山东省农作物品种审定委员会审定.1 选育过程聊麦16是以矮秆大穗、农艺性状较好的7
一、反思及其特征学习过程中的反思,是指在完成一项知识的学习后,从各个角度和层次对思维过程、思维结果进行思考和探究,从而加深对问题的理解,创新思维,完善对学科知识的认
小麦核雄性不育是小麦杂种优势利用途径之一。但小麦核不育往往由于缺乏稳定的保持系而限制了应用。标记性状尤其是籽粒颜色标记是解决不育小麦保持问题的一个较理想的途径。
豫麦34为河南省郑州市农科所培育的小麦新品种,其系谱为矮丰3号//豫麦2号。该品种的主要特点是高产,优质,早熟,抗逆。经多年试验,其产量稳定在7500kg/hm^2左右;主要品质指标均达到或超过了优质小麦标
对基层人民银行加大金融监管力度的几点思考●王世文社会主义市场经济的发展,金融市场的形成,使金融机构之间竞争加剧,金融业务也由传统的外延扩张型向加强经营管理、规范经营行
目的:探讨开角型青光眼患者局部应用拉坦前列素滴眼液6mo后(0.005%,一日一次),眼压(IOP)、角膜中央厚度(CCT)和前房深度(ACD)的变化。方法:本研究包含初诊为原发性开角型青光眼(POAG)或剥