【摘 要】
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随着互联网技术的快速发展,新型混合式教学模式为当前初中数学课堂教学模式的发展提供了新的课堂教学思路。本文主要探讨了我国现代初中数学新型混合式课程教学的基础理论研
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随着互联网技术的快速发展,新型混合式教学模式为当前初中数学课堂教学模式的发展提供了新的课堂教学思路。本文主要探讨了我国现代初中数学新型混合式课程教学的基础理论研究以及综合应用教学实践。在深入研究实施推进新型混式合课程教学改革发展过程中,我将新型混合式教学模式分为课前、课内、课后三个主要阶段进行组织与实施教学实践活动的,并将组织实施新型混合式教学改革的成果为教学实践提供了有益的理论参考。
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