教育云平台资源规划流程研究——以数字教育资源企业为例

• 作 者: 刘美凤 刘希 李晟 李茜 张昕禹 陶鑫荣
• 机 构: 北京师范大学教育学部学习与绩效技术研究中心,中国移动政企客户分公司教育行业解决方案部,育才三中,华为技术有限公司华为大学
• 出 处: 电化教育研究
• 发表日期: 2019年11期
• 关键词: 数字教育资源 规划 流程 教育云平台 企业 生命周期
• 基金项目: 教育部—中国移动联合实验室科研基金(2017)研发项目“‘和教育’资源评价模型与产品对标研究”(项目编号：MLXM2017-003)

当前,数字教育资源企业通过搭建教育云平台汇聚教学资源,成为教育资源供给侧改革中的重要力量。为此,一个科学、合理的平台资源建设规划流程是确保企业教育资源建设质量的关键所在。文章针对企业教育云平台资源规划流程开展研究,从教学设计理论与信息生命周期理论出发,通过梳理相关文献,提出基于资源生命周期的五环节资源规划流程:(1)需求分析:用户需求分析、业务需求分析、市场分析、需求确定;(2)资源内容组织:内容需求分类、资源内容分析、供应计划制定;(3)资源获取:资源收集采购或开发、入库、发布;(4)资源监控:确定资源