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独立学院相较于母体高校更倾向于应用型人才的培养,为使语言类课程摆脱困境,在培养应用型、创新型的汉语言文学专业人才中起到积极作用,必须以应用性、实践性为导向准确定位课程目标,调整课程体系,整合、改革各课程教学内容,采用以学生为主体的高效教学模式和方法。
独立学院汉语专业语言类课程改革刍议
【摘 要】
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独立学院相较于母体高校更倾向于应用型人才的培养,为使语言类课程摆脱困境,在培养应用型、创新型的汉语言文学专业人才中起到积极作用,必须以应用性、实践性为导向准确定位
【机 构】
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苏州科技学院人文学院,上海大学文学院
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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苏州科技学院天平学院2014年度课程建设项目“语言类课程群建设与改革”（2014TKCB-10）
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