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绝大多数的农村小学生对写作的兴致不高,常常因缺乏写作素材而下不了笔。本文结合笔者的教学实践,就如何指导学生积累写作素材进行简要分析。
处处留心皆学问——谈如何指导学生积累作文素材
【摘 要】
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绝大多数的农村小学生对写作的兴致不高,常常因缺乏写作素材而下不了笔。本文结合笔者的教学实践,就如何指导学生积累写作素材进行简要分析。
【机 构】
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福建省宁德市屏南县古峰第一小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年01期
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