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陶行知作为伟大的人民教育家,在实践的探索中得出了具有中国特色的教育哲学理论.行知哲学是贯穿其教育思想的内核,对它的理解需从四大方面入手：在哲学理论大背景下探究其价值根基;明确行知哲学中对“做”的哲学性思辨;讨论行知哲学的目标指向;从践行十年的新课程改革中剖析行知哲学的时代内涵.
陶行知教育哲学中的行与知
【摘 要】
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陶行知作为伟大的人民教育家,在实践的探索中得出了具有中国特色的教育哲学理论.行知哲学是贯穿其教育思想的内核,对它的理解需从四大方面入手：在哲学理论大背景下探究其价值
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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