为发展找准位置——“五个手指”给校长的启示

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每只手都有五个手指,但每个手指的长短、大小、形状却是不一样的;每个手指的位置是固定的,不会改变的,但每个手指所发挥的作用却不尽相同;所有的手指都生长在一个手掌上,但每个手指都是彼此相连、排列有序的,都联系着身体上的某一个器官;每个手指既是独立的个体,也是合作的个体,只有在合作中才能实现手指的价值。才能发挥出手掌力量的最大化。
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