【摘 要】
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目的:探讨分析循证护理实践教学在胸心外科临床护理带教中的应用效果.方法:从近两年于我院收治的胸心血管外科临床护理实习生中,选取80例作为研究对象,随机分为实验组(40例)
【机 构】
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徐州医科大学附属医院心脏大血管外科 江苏徐州 221000
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目的:探讨分析循证护理实践教学在胸心外科临床护理带教中的应用效果.方法:从近两年于我院收治的胸心血管外科临床护理实习生中,选取80例作为研究对象,随机分为实验组(40例)和对照组(40例),前者采取传统护理带教方法联合循证护理实践教学、传统护理带教方法,将综合能力情况和带教满意度作为两组研究对象的评价指标.结果:实验组各项综合能力评分明显比对照组更好,对比差异明显(P<0.05);实验组带教满意度与对照组相比,实验组更优,存有临床统计学意义(P<0.05).结论:在胸心外科临床护理带教中,循证护理实践教学具有较高的应用价值,不仅可以推动临床护理综合能力的提升,而且还可以保证良好的带教满意度.
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