提问是课堂教学的中心环节,有效的提问可以启迪学生的思维,培养学生的语言表达能力,活跃课堂气氛,对优化课堂教学有着不可低估的作用.有效的语文课堂教学提问应做到“三忌”,
语文课堂要以激发学生的求知欲,开启学生的智慧为主要出发点.语文课堂要焕发生命活力,要让学生活起来,动起来.在教学中,教师要善于将课堂内容尽可能地转化为多种形式在学生面
近几年来在教学中先后出现了洋思模式、东庐模式、后六模式,他们都给教学注入了新的活力,最近,“杜郎口”模式又引起了人们的广泛关注,成为众多学校学习的榜样,我校也积极进
初中语文教学,看名称就知道,是教走在学之前,先教后学是语文教学的惯例,其理由是如果学生肚子里没有一定的知识,他们是无法进行自学的,所以这一部分知识必须经由教师先期讲解