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摘要：英语书写是一个小小的话题，小到常被人忽略。然而在中考和高考中，它可能决定学生的升学命运。本文提出中学阶段进行英语书写训练的重要性和训练步骤。
关键词：英语书写 书写必要性 书写训练
由于计算机以及现代通讯工具的普及，人们似乎忽略了书写的重要性，甚至学校老师也很少真正重视学生的书写，最多对作业潦草的学生批评几句了事，至于英语书写，受到的关注更少。在现代社会，书写真的没有用吗?
俗话说，“字如其人”。书写实际上是个人的一张名片。尽管现代社会人们书写的机会比传统社会减少了很多，但是填写表格、签名、留言或写信是少不了的。对学生来说，不管是汉语书写还是英语书写，都是十分必要和重要的。
每当看到一篇书写整洁、流畅美观的英语作文时，老师们会禁不住相互传阅，大加赞赏。在考试阅卷过程中，阅卷老师对书写整洁。字体美观的作文自然会产生好感而给高分。反之，对那些书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁的卷子深感厌恶而给低分。这是再常见不过的事例。浙江高考作文评分标准评分原则明确规定：如书写较差。以致影响交际，将分数降低一个档次。(一个档次为6分)另有研究报告，在大学英语四级考试作文阅卷评分中，80％的考生因书写卷面欠佳而影响评卷预估分。
因此，笔者认为，在中学英语阶段，教师应该有意识地对学生进行必要的英语书写训练。训练大致可按四个步骤进行。
1、英语书写规范性训练
规范性训练包括从英语26个字母到字母组合再到英语单词以及句子的书写体基本训练，先在英语练习本上训练，英语练习本有4横线做标准，便于学生把握规范。掌握书写规则后，要在白纸上训练。要求在白纸上书写的效果与在英语练习本上写的效果基本一致。
2、英语字体选择和书写训练
学生在白纸上书写符合规范后，可以让学生选择自己喜欢的英语字体进行个性化书写训练。这时，老师要积极鼓励，不仅要学生坚持训练，还应开展书写竞赛，最大程度带动学生积极性。
3、巩固书写成果训练
我们时常发现，学生的书法训练字体与他们的作业字体有不一致的现象。因此，老师应要求学生把做作业与书写训练结合起来。当然，把书写训练成果转移到作业上需要一个过程，老师在批改作业时要多赞扬，让学生感受到成就感。
4、提升书写速度训练
时间就是金钱，对考场上的学生来说，时间就是分数。训练学生的书写速度显然是十分必要的。在训练速度的过程中，书写的美观性可能会受到一定程度的影响，老师要有一定的容忍度。经过一段时间的训练后，老师有必要组织一次限时书写竞赛。最终希望学生能写得又快又好。
英语书写是一个小小的话题。小到常常被人们忽略。它又是一个大大的问题，很可能因为它而造成不可挽回的损失。任何一次重要考试中它无不显示它的威力。我们相信在中学英语教学中投入一点时间和精力进行书写训练，它将使学生终生受益。
关键词：英语书写 书写必要性 书写训练
由于计算机以及现代通讯工具的普及，人们似乎忽略了书写的重要性，甚至学校老师也很少真正重视学生的书写，最多对作业潦草的学生批评几句了事，至于英语书写，受到的关注更少。在现代社会，书写真的没有用吗?
俗话说，“字如其人”。书写实际上是个人的一张名片。尽管现代社会人们书写的机会比传统社会减少了很多，但是填写表格、签名、留言或写信是少不了的。对学生来说，不管是汉语书写还是英语书写，都是十分必要和重要的。
每当看到一篇书写整洁、流畅美观的英语作文时，老师们会禁不住相互传阅，大加赞赏。在考试阅卷过程中，阅卷老师对书写整洁。字体美观的作文自然会产生好感而给高分。反之，对那些书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁的卷子深感厌恶而给低分。这是再常见不过的事例。浙江高考作文评分标准评分原则明确规定：如书写较差。以致影响交际，将分数降低一个档次。(一个档次为6分)另有研究报告，在大学英语四级考试作文阅卷评分中，80％的考生因书写卷面欠佳而影响评卷预估分。
因此，笔者认为，在中学英语阶段，教师应该有意识地对学生进行必要的英语书写训练。训练大致可按四个步骤进行。
1、英语书写规范性训练
规范性训练包括从英语26个字母到字母组合再到英语单词以及句子的书写体基本训练，先在英语练习本上训练，英语练习本有4横线做标准，便于学生把握规范。掌握书写规则后，要在白纸上训练。要求在白纸上书写的效果与在英语练习本上写的效果基本一致。
2、英语字体选择和书写训练
学生在白纸上书写符合规范后，可以让学生选择自己喜欢的英语字体进行个性化书写训练。这时，老师要积极鼓励，不仅要学生坚持训练，还应开展书写竞赛，最大程度带动学生积极性。
3、巩固书写成果训练
我们时常发现，学生的书法训练字体与他们的作业字体有不一致的现象。因此，老师应要求学生把做作业与书写训练结合起来。当然，把书写训练成果转移到作业上需要一个过程，老师在批改作业时要多赞扬，让学生感受到成就感。
4、提升书写速度训练
时间就是金钱，对考场上的学生来说，时间就是分数。训练学生的书写速度显然是十分必要的。在训练速度的过程中，书写的美观性可能会受到一定程度的影响，老师要有一定的容忍度。经过一段时间的训练后，老师有必要组织一次限时书写竞赛。最终希望学生能写得又快又好。
英语书写是一个小小的话题。小到常常被人们忽略。它又是一个大大的问题，很可能因为它而造成不可挽回的损失。任何一次重要考试中它无不显示它的威力。我们相信在中学英语教学中投入一点时间和精力进行书写训练，它将使学生终生受益。