我国汉语国际教育研究现状分析(2008—2018)——基于文献计量学视角

• 作 者: 李宝贵 尚笑可
• 机 构: 辽宁师范大学国际教育学院
• 出 处: 辽宁师范大学学报(社会科学版)
• 发表日期: 2019年03期
• 关键词: 汉语国际教育 文献计量分析 文献增长 期刊分布 发文机构 文献作者 研究热点
• 基金项目: 国家社会科学基金一般项目“意大利汉语当地化传播模式及其对汉语国际传播的启示研究”(18BYY065);国家语委“十三五”科研规划2016年度重点项目“‘一带一路’战略下俄罗斯汉语传播研究”(ZDI135-29);汉语国际教育专业学位研究生教育研究课题“海外顶岗实习对汉语国际教育硕士专业发展的影响研究”(HGJ201709)

运用文献计量学方法，基于CNKI数据库，对2008-2018年我国汉语国际教育研究领域发表在核心期刊和CSSCI上的相关文献从文献增长规律、期刊分布、研究机构及其地域分布、高被引作者、作者合作情况、研究热点等方面进行统计分析。研究发现：我国汉语国际教育的研究经历了从持续增长到稳步发展的过程，研究领域已形成以十一大期刊为主的核心区期刊，研究的主要机构是北京、广东、吉林、上海、山东等地区的高等院校，核心研究者群体已基本形成，作者之间的合作有待进一步加强，已形成对外汉语教学、汉语教师、汉语国际教育学科理论研究、外国留学生等十大主题类别，以及对外汉语教学、对外汉语教材、国际汉语教师、来华留学生、汉语国际推广、孔子学院六大研究热点。