绘本在小学数学低段概念教学中的运用实践

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数学作为小学学习的基础性课程,与语文和英语等学科相比较,它具有较强的抽象性,也是一门比较难的学科,尤其是教师在小学数学的教学过程中,很难使学生真正理解那些枯燥的数学概念。而绘本,是非常适合小学低年级学生的图书,以一些简单的图画和文字为主,十分生动有趣,所以将合适的绘本运用到小学数学教学中,能够弥补教学过程中的不足,还能在激发学生学习兴趣和学习信心的同时,提高小学数学的教学质量。
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