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【摘 要】在我市，目前发展啦啦队的学校不多，尤其是小学。为了正确认识啦啦队，了解啦啦队运动在学校科学、持续、快速的发展，促进民治二小啦啦队运动的快速发展。结合民治二小啦啦队运动的训练、发展方向对策进行研究，并使它能更好的，科学的发展普及。
【关键词】啦啦队；起源；发展
【作者简介】钟萍（1984—），男，汉族，现单位：深圳市龙华新区书香小学，原任教于深圳市宝安区民治第二小学，学历：本科，职称：小学一级，研究方向：体育教育。
一、啦啦队的起源
啦啦队有振奋精神，提振士气的意思。民治二小啦啦队的起源：刚刚建校时，由于学校面积较小，学校领导综合各方面情况认真研究了啦啦操对学生的作用，果断决定以啦啦操运动为载体，增强学生体质，发展学生智力，用品牌办学理念推动学校特色项目发展，我校从2007年建校起开展啦啦队已走过了4个年头，在各级领导的关怀重视下，在学校领导的关心和大力支持下，我校啦啦队取得了较快的发展，也取得了不少荣誉：2009年“广州亚运会啦啦队中山大学选拔赛”上荣获赛区一等奖，钟旖嫣获得个人赛第二名；2009“广州亚运会啦啦队城市赛”小学组第四名，2009年中国学生健康活力大赛暨2010世界啦啦队选拔赛获得小学组第四名，2010年宝安区校园健身操一等奖。多次参加演出：民治街道庆祝祖国60周年演出；2008年应邀参加民治街道牛栏前村委庆中秋演出；2009年参加锦绣江南社区，丰润花园社区庆祝六一演出；在学校接待外宾的演出中，受到社区、来宾和家长的一致好评。各种演出为民治二小啦啦队赢得了良好的社会声誉，深圳娱乐频道曾经专访报道了我校啦啦队。学校老师自编的校园啦啦健身操在学校普及，普及率100%。
二、民治二小啦啦队的发展现状
1.民治二小啦啦队的组成
民治二小啦啦队是一个团结向上的团体，每次失败，每次继续，坚持不住的时候，每个人都在鼓励，互相帮助，互相体谅，没有埋怨，有泪水，有汗水，可是也有坚持。与其他啦啦队运动相比，民治二小啦啦队运动相对年轻，啦啦队运动是一项具有独特魅力的新型体育运动，它将运动、激情、表演与难度融为一体，虽然它的起步较晚，但在短时间内便受到世界上许多国家人们的青睐。随着世界啦啦队运动的不断发展，它已发展成为一项以竞赛和审美为目的体育竞赛项目，并形成独立的比赛体系。我们学校啦啦队虽然处于啦啦队运动发展的初级阶段，但其普及和发展的速度令人惊讶，运动技术水平迅猛提高。
2.民治二小啦啦队的现状
自组队以来，队员们在教练的带领下，进行着艰苦的魔鬼式训练，对于小学生来说一个简单的托举动作都很难，需要不断的重复练习，逐步突破每一个动作细节。训练中对某个复杂的难度动作或套路的练习，可能不是一次两次就能完成的，也许会有多次失败的打击，尖子掉了，底坐不要太自责，尖子不会怪你的，她接下来想的就是再来一次；而尖子自己也不要太灰心，底坐不会嫌你能力差的，她接下来想的也是再来一次！对了，还有三保，她所想的就是看到底坐和尖子都能相互信任相互鼓励，来一次成功的！自己有哪方面的不足，不能对自己失去信心，现在我们每个人都是在学习，每个人都会存在不足的，只要你摆正心态，下定决心，努力向前就行了，什么事都能解决！！大家在一起就是一个家！！每个队员都要做出家中一员该做的事，兄弟姐妹有困难了，要多去关心多去鼓励，她现在想到的就是家人，想到的就是家人的鼓励！！！这些孩子最大的11岁，最小的只有7岁，面对每一次的失败她们总是这样的鼓励自己的队友，每当难度动作成功时，看到的是孩子们成功的喜悦。
三、民治二小啦啦队的发展方向
随着啦啦队运动越来越受人们的喜欢，越来越多的人想要去参与这个项目，为了迎合广大人民的要求和需要，也为了向更多人展示啦啦队的风采和以及宣传啦啦队的精神，学校满小螺校长将啦啦队定位为校园文化多元化发展，其主要体现在几个方面：
1.主要是以俱乐部的形式发展
使更多人能接触和了解啦啦队，使啦啦队文化广播于各地。其主要形式以俱乐部为主，开展各项与啦啦队有关的项目，例如针对想学的学生，就可以开展简单的托举，爵士舞蹈、基本的道具学习等项目，针对老师，主要以健身为主，就开展一些简单的舞蹈步伐等。以学校发展为主要阵地，带动更多其他行业人士的参与啦啦队运动，增加我国啦啦队运动人口；啦啦队运动将更加丰富多彩。
2.加强基础训练，建立科学而系统的训练体系
完善啦啦队运动技术，提高动作规格和完成质量，加强音乐素养是民治二小啦啦队的目标。要达到较高的竞技水平，还要加强基础训练，建立科学而系统的训练体系。加大科研力度和信息的准确性，提高科学训练水平。加大对啦啦队运动的科研力度，为啦啦队运动的发展和运动员综合实力的提升创造一个最佳环境，同时高度重视信息的收集和对信息的科学处理，及时调节训练方法，增强训练的科学性、系统性。啦啦队是个集体项目，而集体项目充分体现多人的优势。通过对我国啦啦队发展现状的分析研究，提出以下对策：（1）加强我校队员和教练综合艺术素质和表演能力的培养，提高艺术鉴赏力和艺术审美力。（2）按照规则的技术要求，严格把握成套动作的完成质量。突出成套动作的完成质量，兼顾好难和美的关系。（3）强调安全性，适时发展难度。难度动作是啦啦成套动作的重要组成部分之一，发展难度动作要根据队员的身体素质，在保障安全的前提下，适时发展难度。啦啦队运动的发展要保持其项目的风格，既要突出短暂加速和定位制动的动作要领，还要体现每支队伍的团队精神。
3.完善啦啦队成套动作的编排
要突出团队风格，加强编排的独特性，提高编排的立体化，在吸收多元因素的基础上，树立自己独特的风格。加强啦啦队运动音乐元素的多元化。在掌握我国啦啦队比赛规则的基础上，音乐的类型要符合啦啦队项目的特点，同时还要直接表现运动员成套动作的特征。突出啦啦队运动的艺术性和观赏性。同时加强舞蹈动作的丰富，舞蹈形势多样；道具的多样化和合理利用，使啦啦队运动表现形式更加丰富。保持舞蹈和音乐过渡连接动作的流畅性，音乐的风格特点，同伴之间的配合及运动的表现力和感染力。造型的多样化体现啦啦队运动的艺术性。口号是啦啦队运动独一无二的魅力体现，难度动作是啦啦队的竞技特征，充分体现啦啦队运动的特点。
【参考文献】
[1]徐中秋，邱建刚.国际全明星啦啦队竞赛评分规则[M].成都：电子科技大学出版社.
[2]黄荔生.我国啦啦队运动现状与发展趋势[J].北京体育大学学报，2007，（30）：1722-1724.
[3]林莹晓雪.我国啦啦操运动发展策略研究.
【关键词】啦啦队；起源；发展
【作者简介】钟萍（1984—），男，汉族，现单位：深圳市龙华新区书香小学，原任教于深圳市宝安区民治第二小学，学历：本科，职称：小学一级，研究方向：体育教育。
一、啦啦队的起源
啦啦队有振奋精神，提振士气的意思。民治二小啦啦队的起源：刚刚建校时，由于学校面积较小，学校领导综合各方面情况认真研究了啦啦操对学生的作用，果断决定以啦啦操运动为载体，增强学生体质，发展学生智力，用品牌办学理念推动学校特色项目发展，我校从2007年建校起开展啦啦队已走过了4个年头，在各级领导的关怀重视下，在学校领导的关心和大力支持下，我校啦啦队取得了较快的发展，也取得了不少荣誉：2009年“广州亚运会啦啦队中山大学选拔赛”上荣获赛区一等奖，钟旖嫣获得个人赛第二名；2009“广州亚运会啦啦队城市赛”小学组第四名，2009年中国学生健康活力大赛暨2010世界啦啦队选拔赛获得小学组第四名，2010年宝安区校园健身操一等奖。多次参加演出：民治街道庆祝祖国60周年演出；2008年应邀参加民治街道牛栏前村委庆中秋演出；2009年参加锦绣江南社区，丰润花园社区庆祝六一演出；在学校接待外宾的演出中，受到社区、来宾和家长的一致好评。各种演出为民治二小啦啦队赢得了良好的社会声誉，深圳娱乐频道曾经专访报道了我校啦啦队。学校老师自编的校园啦啦健身操在学校普及，普及率100%。
二、民治二小啦啦队的发展现状
1.民治二小啦啦队的组成
民治二小啦啦队是一个团结向上的团体，每次失败，每次继续，坚持不住的时候，每个人都在鼓励，互相帮助，互相体谅，没有埋怨，有泪水，有汗水，可是也有坚持。与其他啦啦队运动相比，民治二小啦啦队运动相对年轻，啦啦队运动是一项具有独特魅力的新型体育运动，它将运动、激情、表演与难度融为一体，虽然它的起步较晚，但在短时间内便受到世界上许多国家人们的青睐。随着世界啦啦队运动的不断发展，它已发展成为一项以竞赛和审美为目的体育竞赛项目，并形成独立的比赛体系。我们学校啦啦队虽然处于啦啦队运动发展的初级阶段，但其普及和发展的速度令人惊讶，运动技术水平迅猛提高。
2.民治二小啦啦队的现状
自组队以来，队员们在教练的带领下，进行着艰苦的魔鬼式训练，对于小学生来说一个简单的托举动作都很难，需要不断的重复练习，逐步突破每一个动作细节。训练中对某个复杂的难度动作或套路的练习，可能不是一次两次就能完成的，也许会有多次失败的打击，尖子掉了，底坐不要太自责，尖子不会怪你的，她接下来想的就是再来一次；而尖子自己也不要太灰心，底坐不会嫌你能力差的，她接下来想的也是再来一次！对了，还有三保，她所想的就是看到底坐和尖子都能相互信任相互鼓励，来一次成功的！自己有哪方面的不足，不能对自己失去信心，现在我们每个人都是在学习，每个人都会存在不足的，只要你摆正心态，下定决心，努力向前就行了，什么事都能解决！！大家在一起就是一个家！！每个队员都要做出家中一员该做的事，兄弟姐妹有困难了，要多去关心多去鼓励，她现在想到的就是家人，想到的就是家人的鼓励！！！这些孩子最大的11岁，最小的只有7岁，面对每一次的失败她们总是这样的鼓励自己的队友，每当难度动作成功时，看到的是孩子们成功的喜悦。
三、民治二小啦啦队的发展方向
随着啦啦队运动越来越受人们的喜欢，越来越多的人想要去参与这个项目，为了迎合广大人民的要求和需要，也为了向更多人展示啦啦队的风采和以及宣传啦啦队的精神，学校满小螺校长将啦啦队定位为校园文化多元化发展，其主要体现在几个方面：
1.主要是以俱乐部的形式发展
使更多人能接触和了解啦啦队，使啦啦队文化广播于各地。其主要形式以俱乐部为主，开展各项与啦啦队有关的项目，例如针对想学的学生，就可以开展简单的托举，爵士舞蹈、基本的道具学习等项目，针对老师，主要以健身为主，就开展一些简单的舞蹈步伐等。以学校发展为主要阵地，带动更多其他行业人士的参与啦啦队运动，增加我国啦啦队运动人口；啦啦队运动将更加丰富多彩。
2.加强基础训练，建立科学而系统的训练体系
完善啦啦队运动技术，提高动作规格和完成质量，加强音乐素养是民治二小啦啦队的目标。要达到较高的竞技水平，还要加强基础训练，建立科学而系统的训练体系。加大科研力度和信息的准确性，提高科学训练水平。加大对啦啦队运动的科研力度，为啦啦队运动的发展和运动员综合实力的提升创造一个最佳环境，同时高度重视信息的收集和对信息的科学处理，及时调节训练方法，增强训练的科学性、系统性。啦啦队是个集体项目，而集体项目充分体现多人的优势。通过对我国啦啦队发展现状的分析研究，提出以下对策：（1）加强我校队员和教练综合艺术素质和表演能力的培养，提高艺术鉴赏力和艺术审美力。（2）按照规则的技术要求，严格把握成套动作的完成质量。突出成套动作的完成质量，兼顾好难和美的关系。（3）强调安全性，适时发展难度。难度动作是啦啦成套动作的重要组成部分之一，发展难度动作要根据队员的身体素质，在保障安全的前提下，适时发展难度。啦啦队运动的发展要保持其项目的风格，既要突出短暂加速和定位制动的动作要领，还要体现每支队伍的团队精神。
3.完善啦啦队成套动作的编排
要突出团队风格，加强编排的独特性，提高编排的立体化，在吸收多元因素的基础上，树立自己独特的风格。加强啦啦队运动音乐元素的多元化。在掌握我国啦啦队比赛规则的基础上，音乐的类型要符合啦啦队项目的特点，同时还要直接表现运动员成套动作的特征。突出啦啦队运动的艺术性和观赏性。同时加强舞蹈动作的丰富，舞蹈形势多样；道具的多样化和合理利用，使啦啦队运动表现形式更加丰富。保持舞蹈和音乐过渡连接动作的流畅性，音乐的风格特点，同伴之间的配合及运动的表现力和感染力。造型的多样化体现啦啦队运动的艺术性。口号是啦啦队运动独一无二的魅力体现，难度动作是啦啦队的竞技特征，充分体现啦啦队运动的特点。
【参考文献】
[1]徐中秋，邱建刚.国际全明星啦啦队竞赛评分规则[M].成都：电子科技大学出版社.
[2]黄荔生.我国啦啦队运动现状与发展趋势[J].北京体育大学学报，2007，（30）：1722-1724.
[3]林莹晓雪.我国啦啦操运动发展策略研究.