初中音乐课堂的教学策略研究

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初中作为一个人中学教育的初级阶段,标志着小学生向中学生身份的转变。初中音乐课程的开设,既是学生自身学习和成长的需要,也是响应国家提倡发展“音体美”的号召。初中音乐对于培养学生们的灵感思维,增强艺术审美,优化知识结构,缓解学习疲劳等面有着十分重要的作用。所以很多初中音乐教师已经把音乐教学作为一项重要科目进行关注和研究。那么制定初中音乐课堂的具体教学策略,值得每一个初中音乐教师思考。
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