部编版小学语文要素解读——以阅读要素为例

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一、语文要素的产生2016年秋季开始使用,今年9月,全国中小学语文学科的部编版教材全部投入使用,相比以往全国小学语文品类繁多(12个版本并行),教材编写质量参差不齐,难以实现全面统一管理的现状。教育部在各个版本的基础上进行大刀阔斧的改革,举全国之力推出的部编版新教材正式结束了中小学语文“一纲多本”的局面,有效的提升了我国教材编写的质量,为其他教材的编写起到了模范先行的作用。
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