【摘 要】
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教学内容与教育对象孰重孰轻,历来是广大教师从事教育教学工作的两大壁垒。改革教学方式或更新教学内容将如何考量学生主体的因素也是教学创新的关键所在。本文主要结合新疆
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教学内容与教育对象孰重孰轻,历来是广大教师从事教育教学工作的两大壁垒。改革教学方式或更新教学内容将如何考量学生主体的因素也是教学创新的关键所在。本文主要结合新疆文学教育发展情况,进行一些有益探讨。
The emphasis on teaching content and education objects has always been the two major barriers to the work of education and teaching of the majority of teachers. It is also the key to innovate teaching how to reform the teaching methods or to update the teaching content how to consider the factors of the student body. This article mainly carries on some beneficial discussions with the development of Xinjiang literature education.
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