【摘 要】
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高校教师胜任力评价旨在衡量某高校教师是否适合或在多大程度上适合某个高校教师岗位,即便它再客观、真实与准确,它标识的也只能是某种可能性.高校教师绩效评价则是以既成事
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高校教师胜任力评价旨在衡量某高校教师是否适合或在多大程度上适合某个高校教师岗位,即便它再客观、真实与准确,它标识的也只能是某种可能性.高校教师绩效评价则是以既成事实为依据,衡量某高校教师过去一段时间内的劳动效果,意在说明客观实在性.现实性当然比可能性更具说服力与影响力,学校和高校教师本人都更在乎,高校教师绩效评价的关涉面更广、关涉更重,评价结果往往成为高校教师晋级、聘任和利益分配等的重要尺度.
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