【摘 要】
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现代教育思想要求由“教师中心论”向“学生主体论”转变。学生主体性由于受学习动机、学习兴趣和自我价值观的支配,所表现出来的是一种主观能动性、独立性和创造性。在多媒
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现代教育思想要求由“教师中心论”向“学生主体论”转变。学生主体性由于受学习动机、学习兴趣和自我价值观的支配,所表现出来的是一种主观能动性、独立性和创造性。在多媒体教学过程中,信息的呈现方式形象、直观、生动,在教学中向学生提供丰富、生动、有趣的感知材料,能激发他们的兴趣,引起他们丰富的想象,形成新的表象,以帮助学生顺利地认识和理解所学的知识;通过多媒体教学创设学习情境,调动学生的情感和学习积极性,从而使
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