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中职学生的学习状态通常受性格、爱好、动机、需求等的影响较大,这就要求班主任在教育教学中应关注每位学生,了解学生的个性及表现,明确自己的角色定位,与学生建立良好关系,根据学生的需求培养其良好的综合素质及能力。
以学生为中心的中职班主任工作探讨
【摘 要】
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中职学生的学习状态通常受性格、爱好、动机、需求等的影响较大,这就要求班主任在教育教学中应关注每位学生,了解学生的个性及表现,明确自己的角色定位,与学生建立良好关系,
【机 构】
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青海省重工业职业技术学校
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年10期
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