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来源 :学习与思考 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
传统的党员教育方法具有以强调教育的系统性、层次性、信息量为主的优越性,然而,它不太注意教育的活动性,也不太注意尊重受教育者的学习心理规律。基于此,两年来,我支部从有
【作 者】
:
陈一中
【机 构】
:
杭州江滨中学
【出 处】
:
学习与思考
【发表日期】
:
1997年6期
【关键词】
:
党员教育
教育方法
受教育者
成功评价
五法
教育学
心理学原理
教育法
心理规律
学习
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