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教科研工作一直是初中的薄弱环节,尤其是农村初中教师,受学校重视程度、学校教科研氛围、教科研师资数量和力量、学校办学条件、自身研究水平等多方面因素,导致教师对教科研的重要性也认识不足。本文结合初中物理教学,就农村学校初中物理教师应当怎么进行教研和科研进行初浅探讨。
农村初中物理教师教研与科研的策略
【摘 要】
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教科研工作一直是初中的薄弱环节,尤其是农村初中教师,受学校重视程度、学校教科研氛围、教科研师资数量和力量、学校办学条件、自身研究水平等多方面因素,导致教师对教科研
【机 构】
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江苏省高邮市界首镇初级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年05期
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