【摘 要】
：
部编版教材对识字教学提供了改革的方向,作为小学教学的重难点之一,低年级识字教学重要性不言而喻.基于小学生的年龄特征和认知特点,开展趣味识字的教学能够提高孩子们的学习
【机 构】
：
吉林省长春市公主岭市双城堡镇中心小学校,吉林长春,130000
论文部分内容阅读
部编版教材对识字教学提供了改革的方向,作为小学教学的重难点之一,低年级识字教学重要性不言而喻.基于小学生的年龄特征和认知特点,开展趣味识字的教学能够提高孩子们的学习兴趣,调动学生学习汉字的热情,有效改善语文教学质量.本文以此为视角,结合自己的经验,介绍了多种贴近实际的趣味式的识字教学方式,同时进行了详细的阐述和分析,旨在提升小学识字教学的效率和质量.
其他文献
中国传统家训作为华夏文化的珍贵遗产,不仅历史悠久,而且内容丰富,涉及领域十分广泛,但究其根本,无不体现在中国传统道德规范,即德目之“五常”:仁、义、礼、智、信之中。从
通过生产实践,海安县丁所乡菜农总结出一套低投高效的种植模式,既增加了经济效益,又解决了口粮问题。1 第一茬蔬菜1.1 品种选择 根据当地气候及生活消费习惯,番茄一般选择
作为功能性学科的重要组成内容之一,初中物理的实验教学部分至关重要,物理实验教学不仅能够强化学生对物理知识的理解,还能够有效改善初中物理课堂教学的枯燥乏味,全面提升学