【摘 要】
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优化的课堂教学设计要全力诱导学生积极参与,让学生表现出外在亲和、欣赏、兴奋的表情;内在思想真正活跃起来,有较强的主体意识,积极主动地参与教学过程。在实际教学中,我是
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优化的课堂教学设计要全力诱导学生积极参与,让学生表现出外在亲和、欣赏、兴奋的表情;内在思想真正活跃起来,有较强的主体意识,积极主动地参与教学过程。在实际教学中,我是从以下几方面着手调动学生参与的: 一、选点突破所谓“选点突破”就是“有的放矢”地对课文内容
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