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>>> 内容简介
作者：汤素兰
出版社：人民文学出版社 天天出版社
大雨过后，男孩田犇家出现一串神秘的脚印，还未等他和妈妈探明究竟，更加惊奇的事接连发生：阳台上长满嫩绿的青草，卧室里芦笙长成了竹林，客厅里的红豆杉树墩和紫藤椅发出了新芽，外婆送他的脚板丘飞到了学校里……历经重重寻找和探查，原来这一切都由妈妈桌上那只复活的骨雕黄牛所引发——
黄牛复活不仅是惊蛰到来，更是故乡云岭被野草捆缚的田土焦急悲切的呼唤;黄牛复活不仅为了不让梯田撂荒，更重要的是不让古老的农谚农活在当代孩子这里失传;黄牛复活还为孩子们带来一件件礼物，为的是让他们明白——如果相信奇迹，就会拥有奇迹;有些奇迹是幸运遇上的，有些奇迹需要自己去创造;但有梦想，总会有力量。
>>>内文节选
舅舅扛着犁，我牵着黄牛，我们一起往回走。
听到舅舅说要种家里的田，我想起了他跟妈妈说过的“脚板丘”。我看到翻耕过的田大多数像飘带一样长长的，面积至少都有半间教室大，没有哪一丘像脚板那样小，便问舅舅：“舅舅，哪一丘是脚板丘啊？”
“你想找脚板丘啊，就在你脚下。”舅舅说。
我低头看我的脚下——是一个同我家阳台差不多大的小平台，傍着从梯田到外婆家去的小路，因为又高又密的杂草把田埂蓋住了，不仔细看，根本看不出来这里原来也是一丘田。
“这丘田为什么不犁呢？”
“这丘田太小了，没有办法犁。”舅舅说。
“那你们以前怎么插秧呢？”
“以前像这样小的田，没有办法用牛犁，都是用锄头挖。”舅舅说。
“那我们也用锄头来挖吧。”
“算啦，我们这冲梯田虽然犁过了，可你站到高处再看看，云岭上还有好多梯田，一冲一冲梯田都长了草撂荒了。这么脚板大一丘田，还要它做什么，就让它荒了算了。”舅舅说。
我为脚板丘打抱不平：“家里其他梯田都没有撂荒，只把脚板丘撂荒，这太不公平了。”
“你觉得不公平，你来挖。”舅舅说。
“我来挖就我来挖。”我说。
我把黄牛送回牛圈，问外婆要了一把挖锄，来到脚板丘，开始挖田。
挖田比我想象的难多了：不用力吧，挖得很浅，每次只能挖起一小块泥土;用力挖下去吧，下面的泥很有黏性，挖锄深深嵌进泥里，像被吸住了似的，怎么拔也拔不出来。
舅舅、妈妈和外婆知道我不会使挖锄，更担心我挖了自己的脚，赶紧都跟了过来。舅舅一把夺过我的挖锄，自己跳进田里挖了起来。外婆看我想帮忙，给我一把像妈妈平时种花时用的花锄一样的小手锄，让我挖田埂上的草。
外婆还说：“三牛，你这么喜欢这个脚板丘，我把它送给你吧。”
“好啊。那我要把杂草挖得干干净净，也要在脚板丘里插上秧苗。”我说。
“这主意倒不错。现在好多小孩子根本不知道我们吃的米是从哪里来的。你要真能种一丘田，了解从耕田、插秧到稻子成熟的过程，肯定很有收获。”妈妈说。
脚板丘虽然比脚板大了许多，但是确实是外婆家梯田中最小的一丘，一会儿工夫就被我和舅舅挖完了。舅舅又用钉耙把泥块耙碎，从田埂边的小溪里引来水，把田泡起来，让它从荒土变成水田。
为了把田弄平整，舅舅还脱了鞋袜跳进田里。
“哟，泥鳅钻脚板了！”舅舅放下手中的钉耙，弯下腰，双手往泥里去摸，果然捧出了一条好大的泥鳅。
“妈，你拿个盆子，我们抓些泥鳅晚上吃。”舅舅说。
“把它放了吧。”外婆说，“劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中。劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。你看它肚子那么大，肯定有一肚子卵。”
舅舅松开手，泥鳅跳回到水田里，它黑黑的身子扭几下，便消失在浑浊的泥水中了。
第二天一大早，我又来看脚板丘。
我刚走到田埂边，一只足有我拳头大的绿皮青蛙猛地蹦出来，跳到脚板丘中间，像个将军一样坐着，鼓起眼睛看着我，“呱呱”叫。
看它那神气的样子，简直像个镇守脚板丘的将军。
我便对青蛙说：“青蛙将军，我封你为脚板丘守卫！”
青蛙“呱呱”叫着，在脚板丘里蹦了几蹦，显得很高兴。
在早晨的太阳下，脚板丘像一块小镜子一样平整，闪闪发光。泡在水里的泥细细软软的，让我忍不住想摸摸。
我把手伸进泥里，水还有一点凉，但水下的泥暖暖的。
妈妈也来了，她告诉我，等天气再暖和一点，就可以把秧苗插在脚板丘里了。
我没有插过秧，也没有见过插秧，我问妈妈：“秧要怎么插呢？”
妈妈说：“插秧的时候，一般是左手拿着秧苗，右手分出两三根秧，用大拇指和食指捏着，向泥巴里直直地插下去。还有，插秧的时候是要退着走的，这你不知道吧？”
“为什么要退着走呢？”
妈妈说：“秧刚刚插下去，还没有稳好蔸，如果你往前走，你会把秧苗踩翻，即便不踩到秧苗，踩着泥也会把秧挤得东倒西歪。所以最好是倒退着走，这样就不会损坏刚插下去的秧苗了。南朝有个布袋和尚，还从插秧当中悟出了生活的道理，写过一首《插秧诗》呢。”
接着，妈妈就念起南朝布袋和尚的《插秧诗》：
手捏青苗种福田，
低头便见水中天。
六根清净方成稻，
退步原来是向前。
作者：汤素兰
出版社：人民文学出版社 天天出版社
大雨过后，男孩田犇家出现一串神秘的脚印，还未等他和妈妈探明究竟，更加惊奇的事接连发生：阳台上长满嫩绿的青草，卧室里芦笙长成了竹林，客厅里的红豆杉树墩和紫藤椅发出了新芽，外婆送他的脚板丘飞到了学校里……历经重重寻找和探查，原来这一切都由妈妈桌上那只复活的骨雕黄牛所引发——
黄牛复活不仅是惊蛰到来，更是故乡云岭被野草捆缚的田土焦急悲切的呼唤;黄牛复活不仅为了不让梯田撂荒，更重要的是不让古老的农谚农活在当代孩子这里失传;黄牛复活还为孩子们带来一件件礼物，为的是让他们明白——如果相信奇迹，就会拥有奇迹;有些奇迹是幸运遇上的，有些奇迹需要自己去创造;但有梦想，总会有力量。
>>>内文节选
舅舅扛着犁，我牵着黄牛，我们一起往回走。
听到舅舅说要种家里的田，我想起了他跟妈妈说过的“脚板丘”。我看到翻耕过的田大多数像飘带一样长长的，面积至少都有半间教室大，没有哪一丘像脚板那样小，便问舅舅：“舅舅，哪一丘是脚板丘啊？”
“你想找脚板丘啊，就在你脚下。”舅舅说。
我低头看我的脚下——是一个同我家阳台差不多大的小平台，傍着从梯田到外婆家去的小路，因为又高又密的杂草把田埂蓋住了，不仔细看，根本看不出来这里原来也是一丘田。
“这丘田为什么不犁呢？”
“这丘田太小了，没有办法犁。”舅舅说。
“那你们以前怎么插秧呢？”
“以前像这样小的田，没有办法用牛犁，都是用锄头挖。”舅舅说。
“那我们也用锄头来挖吧。”
“算啦，我们这冲梯田虽然犁过了，可你站到高处再看看，云岭上还有好多梯田，一冲一冲梯田都长了草撂荒了。这么脚板大一丘田，还要它做什么，就让它荒了算了。”舅舅说。
我为脚板丘打抱不平：“家里其他梯田都没有撂荒，只把脚板丘撂荒，这太不公平了。”
“你觉得不公平，你来挖。”舅舅说。
“我来挖就我来挖。”我说。
我把黄牛送回牛圈，问外婆要了一把挖锄，来到脚板丘，开始挖田。
挖田比我想象的难多了：不用力吧，挖得很浅，每次只能挖起一小块泥土;用力挖下去吧，下面的泥很有黏性，挖锄深深嵌进泥里，像被吸住了似的，怎么拔也拔不出来。
舅舅、妈妈和外婆知道我不会使挖锄，更担心我挖了自己的脚，赶紧都跟了过来。舅舅一把夺过我的挖锄，自己跳进田里挖了起来。外婆看我想帮忙，给我一把像妈妈平时种花时用的花锄一样的小手锄，让我挖田埂上的草。
外婆还说：“三牛，你这么喜欢这个脚板丘，我把它送给你吧。”
“好啊。那我要把杂草挖得干干净净，也要在脚板丘里插上秧苗。”我说。
“这主意倒不错。现在好多小孩子根本不知道我们吃的米是从哪里来的。你要真能种一丘田，了解从耕田、插秧到稻子成熟的过程，肯定很有收获。”妈妈说。
脚板丘虽然比脚板大了许多，但是确实是外婆家梯田中最小的一丘，一会儿工夫就被我和舅舅挖完了。舅舅又用钉耙把泥块耙碎，从田埂边的小溪里引来水，把田泡起来，让它从荒土变成水田。
为了把田弄平整，舅舅还脱了鞋袜跳进田里。
“哟，泥鳅钻脚板了！”舅舅放下手中的钉耙，弯下腰，双手往泥里去摸，果然捧出了一条好大的泥鳅。
“妈，你拿个盆子，我们抓些泥鳅晚上吃。”舅舅说。
“把它放了吧。”外婆说，“劝君莫食三月鲫，万千鱼仔在腹中。劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。你看它肚子那么大，肯定有一肚子卵。”
舅舅松开手，泥鳅跳回到水田里，它黑黑的身子扭几下，便消失在浑浊的泥水中了。
第二天一大早，我又来看脚板丘。
我刚走到田埂边，一只足有我拳头大的绿皮青蛙猛地蹦出来，跳到脚板丘中间，像个将军一样坐着，鼓起眼睛看着我，“呱呱”叫。
看它那神气的样子，简直像个镇守脚板丘的将军。
我便对青蛙说：“青蛙将军，我封你为脚板丘守卫！”
青蛙“呱呱”叫着，在脚板丘里蹦了几蹦，显得很高兴。
在早晨的太阳下，脚板丘像一块小镜子一样平整，闪闪发光。泡在水里的泥细细软软的，让我忍不住想摸摸。
我把手伸进泥里，水还有一点凉，但水下的泥暖暖的。
妈妈也来了，她告诉我，等天气再暖和一点，就可以把秧苗插在脚板丘里了。
我没有插过秧，也没有见过插秧，我问妈妈：“秧要怎么插呢？”
妈妈说：“插秧的时候，一般是左手拿着秧苗，右手分出两三根秧，用大拇指和食指捏着，向泥巴里直直地插下去。还有，插秧的时候是要退着走的，这你不知道吧？”
“为什么要退着走呢？”
妈妈说：“秧刚刚插下去，还没有稳好蔸，如果你往前走，你会把秧苗踩翻，即便不踩到秧苗，踩着泥也会把秧挤得东倒西歪。所以最好是倒退着走，这样就不会损坏刚插下去的秧苗了。南朝有个布袋和尚，还从插秧当中悟出了生活的道理，写过一首《插秧诗》呢。”
接着，妈妈就念起南朝布袋和尚的《插秧诗》：
手捏青苗种福田，
低头便见水中天。
六根清净方成稻，
退步原来是向前。