初中英语阅读教学中培养学科核心素养的实践研究

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目前各个教学阶段都非常重视学生的英语学习,初中是学生掌握英语基础的重要阶段。由于英语在很多方面和我们的母语有很大的差别,因此学生的英语平均水平相对较低。部分学生因为经常理解不了老师课堂上所讲的内容,久而久之也就开始对英语学习产生抵触心理。本文主要就怎样通过英语课堂提高初中学生的核心素养进行了一系列的探讨。
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