重症急性胰腺炎患者腹腔灌洗的护理

来源 :中国药物经济学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz_wsx_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨对腹腔灌洗重症急性胰腺炎患者的护理。方法选取我院2013年3月至2015年3月收治的30例重症急性胰腺炎患者,均进行过腹腔灌洗,在心理疏导、无菌操作、注意灌洗情况等方面对患者进行护理,统计患者的有效率以及患者的满意度。结果30例患者16例痊愈出院,12例病情有所好转,2例治疗无效,总体有效率达93.3%;患者的满意度达90.0%。结论对重症急性胰腺炎患者进行合理的护理可在一定程度上提高其满意度和有效率,护理措施是治愈重症急性胰腺炎的重要保障。
其他文献
目的:探讨伸直位僵硬膝行膝关节置换患者的护理方法及近期临床疗效。方法对8例(11膝)膝关节伸直位僵硬患者行人工关节置换术,术前术后采用整体原则结合个体化护理的方法,分别记录
期刊
目的:探讨预见性护理干预对肛瘘术后尿潴留患者的影响。方法对我院2012年7月至2014年7月期间收治的120例肛瘘患者的临床资料进行回顾性分析,将其随机划分为研究组与对照组,各60
期刊
多年来,语文教学一直存在费时多、成效少的弊端。如何费时少、成效高,就成了需要解决的难题。破解这一难题,我认为应优先考虑三个方面:第一,“习”的渐染。学习,既要学又要习
质疑是发明的钥匙,是天才的体现。马克思的箴言是“怀疑一切”,可见质疑是马克思的思维品质。哥白尼创立日心说,就是在大胆怀疑一千多年来一直占统治地位的亚里士多德的地心说基
4月9日,广东广州日报传媒股份有限公司(下称“粤传媒”)与甲骨文(中国)软件系统有限公司(下称“甲骨文”)战略合作签约仪式在广州日报印务中心举行,粤传媒董事长汤应武与甲骨
新课改倡导的重要教学理念之一就是重视“动态生成”。它是结合每节课的特定环境,依据教师、学生、文本之间的多向互动情况,依着学生的思路恰当点拨,引导学生全员全程参 One
鏨菜(Leonurus pseudo-macranthusKitag)为唇形科益母草属的多年生草本植物,分布于我国辽宁、华北、陕西、甘肃、安徽和江苏等省,生于山坡或灌丛中。全草入药,治产后腹痛。
“一个人可以不当诗人,但生活中一定要有诗意。”这是台湾著名诗人余光中的名言。而我要说,一个教师可以不当诗人,但教学一定要有诗意。一个诗意的教师,就是小说也可以教得诗
《语文标准课程》强调:学生是学习的主人,是学习和发展的主体。教学活动必须要确定学生的学习主体地位,教师是学习活动中的组织者和引导者。轻松愉快的学习氛围是激发学习兴
本文介绍一种分布式微机数控雕刻控制系统,由主机IBM-PC、示教编程控制系统和雕刻加工控制系统三部分组成。在示教编程控制系统中,用容栅数显装置测量自由扫描轨迹各点的坐标