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由于心智发育的规律性,儿童以感性思维为主,小学阶段正处于培养学生感性思维和感悟能力的黄金时期.就小学语文教学而言,积极培养儿童的语言感悟能力,既是对理解能力的深化与巩固,更是对想象能力的铺垫与积聚.
在语文教学中培养小学生的阅读感悟能力
【摘 要】
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由于心智发育的规律性,儿童以感性思维为主,小学阶段正处于培养学生感性思维和感悟能力的黄金时期.就小学语文教学而言,积极培养儿童的语言感悟能力,既是对理解能力的深化与
【机 构】
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江苏省泗阳县新袁镇中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年24期
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